Okul Tasarımı Önemli midir?

Daha 2009 yılında OECD: “… eğitim alanlarının, müfredat ve pedagojinin değişen ihtiyaç ve taleplerine yardımcı olacak araçlar olarak nasıl kullanıldığına odaklanan çok az araştırma var. Bununla birlikte, literatürdeki her geçen gün artan çalışmalar, bu ihtiyaç ve taleplere daha iyi cevap verebilmek için öğrenme ortamlarına olan ihtiyacı vurgulamaktadır” açıklamasını yaptı.

Bu konuşmada, bahsi geçen konu üzerinde çalışmayı amaçlayan ve İngiliz Araştırma Konseyi tarafından desteklenen araştırmanın sonuçlarından bir kısmını sunacağım. Tasarım ve pedagojik uygulama arasındaki ilişkileri tartışmak için, İngiltere'nin güneydoğusunda bulunan bir kasabadaki 5 okul ve West Midlands'daki bir grup ilkokuldan toplanan verilerin bir kısmından yararlanılacaktır. İlkokuldan ortaokula geçiş yapan öğrencilerle alakalı olan sonuçlardan özellikle bahsedilecektir.

Sizinle çalışmak için sabırsızlanıyorum!

En iyi dileklerimle...