ETZ19 KATILIMCI SERTİFİKASI
Bu zirvenin hedefi, katılımcıları yeni eğitim yaklaşımları ve teknolojik yeniliklerden haberdar ederek onların bu alanlarda çeşitli uygulamalar deneyimlemelerini sağlamaktır. Her yıl olduğu gibi bu yıl da eğitim, iş ve medya dünyasını bir araya getirmesi bakımından Türkiye’de alanında ilk ve tek olan zirve, katılımcıların üretkenliklerinin arttırılması ve yaratıcılıklarının gelişmesi için onlara ilham kaynağı olmayı amaçlamaktadır.
2 Mart 2019
Radisson Blu Hotel, Şişli
Rose Luckin Londra'daki UCL bilgi laboratuvarında Yapay Zeka Profesörüdür. Rose Luckin aynı zamanda araştırmacıların ve eğitimcilerin kanıta dayalı eğitim teknolojilerinin geliştirilmesi için birlikte çalışabildiği eğitim teknolojileri girişim merkezi olan EDUCATE’nin müdürüdür.
Başkanlığını yürütmekte olduğu, Türkiye’nin bilgi toplumuna dönüşmesi vizyonuyla 1995 yılında kurulan Türkiye Bilişim Vakfı (TBV) aracılığıyla Faruk Eczacıbaşı, çeşitli araştırma raporlarının hazırlanması ve bu konudaki politikaların şekillendirilmesi için çalışmaktadır.
Profesör Harry Daniels, Oxford Üniversitesi Eğitim Bölümü profesörüdür. Okul tasarımı konusunda uzmandır. ESRC, çeşitli ulusal ve yerel yönetim kaynakları, The Lottery, The Nuffield Vakfı ve Avrupa Birliği tarafından desteklenmiş 40'tan fazla araştırma projesi yönetmiştir.
Lisans ve lisansüstü düzeyde öğretim tasarımı, proje geliştirme, web temelli öğrenme için materyal geliştirme, eğitim teknolojisinin temelleri gibi dersler veren Doç. Dr. Karadeniz, algoritmik düşünme, dijital vatandaşlık, eğitime teknoloji entegrasyonu, harmanlanmış öğrenme gibi alanlarda projeler ve çalışmalar yürütmektedir.
1998 yılından bu yana çeşitli uluslararası kuruluşlarda Öğretim Teknolojisi projelerinde uluslararası uzman olarak görev almaktadır. Ayrıca 1998 yılında Dünya Bankası, 2002-2006 yılları arasında Strasbourg’daki Avrupa Konseyi’nde ve 2004 yılından beri de Avrupa Birliği Avrupa Eğitim Vakfı’nın (ETF) çeşitli projelerinde görev almıştır.
Çocukluk hayali olan medya dünyasına 1995 yılında adım attı. Bir dizi gazete, dergi, radyo, televizyon ve dijital platformda teknoloji ve trendler konusunda bilgilendirdi. Bu alanda birçok mecrayı internet ortamına taşıdı ve yönetti.
Etkinlik öncesi katılımcılarımızın kayıtlarının gerçekleştireleceği program başlangıç saatidir. Burada katılımcılara etkinlik yaka kartı ve gerekli bilgilendirmeler verilecektir.Yaka kartı olmayan katılımcılarımız etkinliklere katılamayacaktır.
Bu yıl 6.'sı düzenlenen ve gün boyu devam edecek olan Eğitim Teknolojileri Zirvesi etkinliğimizin açılışı, Ana Fuaye Alanında bulunan Ana Salon'da gerçekleştirilecektir.
Rose Luckin Londra'daki UCL bilgi laboratuvarında Öğrenci Merkezli Tasarım Profesörüdür. Yaptığı araştırmalar öğrenme bilimleri teorilerini ve yapay zeka tekniklerini kullanarak eğitim teknolojilerinin tasarımını ve değerlendirmesini içermektedir. Öğretmen ve öğrencilere entelektüel, duygusal ve sosyal gelişimlerinin detaylarını göstermek amacıyla öğrenmenin “kara kutusunu” açmak için yapay zeka kullanımına özel bir ilgisi vardır.
Profesör Harry Daniels, Oxford Üniversitesi Eğitim Bölümü Profesörüdür. ESRC, çeşitli ulusal ve yerel yönetim kaynakları, The Lottery (Piyango), The Nuffield Vakfı ve Avrupa Birliği tarafından desteklenmiş 40’tan fazla araştırma projesi yönetmiştir. En tanınmış yayınları sosyo kültürel psikoloji alanındaki beğeni görmüş uluslararası kitap serisinden oluşmaktadır.
14:30 Opening by Yasemin Allsop, Lecturer in Education, UCL IOE, UK
14:35 Welcome by Prof. Rose Luckin, Professor of Learner Centred Design, UCL Knowledge Lab, UK
14:45 Serpil Tuti Sari, Middle School Vice Principal, TED Izmir
The role of school leadership in the implementation of programming, robotics and STEM concepts into classroom practice
15:10 Yerkhan Mindetbay, Christian Bokhove, John Woollard, University of Southampton
What is the relationship between students’ computational thinking performance and school achievement?
15:35 Ceren Zobi, TED Ronesans Koleji
Cross Circular use of technology for solving mathematical problems: Exploring Angel Falls Interdisciplinary Plan
16:00 Cem Kagar, Teslime Kagar, Payas STEM Centre
The impact of children’s long-term participation in STEM clubs on their attitudes towards STEM subjects
16:25 Meltem Öksüz Karagöz and Hazan Büyükakmanlar, Serap. S. Durak, Erkan Ulu Schools
Reflections on the TALKING CELLS PROJECT: A STEAM approach to learning
Kurucu ortağı olduğu dijital ajansta öncü içerik projelerine imza attı. İstanbul Bilgi Üniversitesi çatısı altındaki dijital pazarlama yüksek lisans programı Next Academy’nin kurucu ve eğitmenlerindendir. Bir restoran zinciri ve akıllı perakende satış yönetimi sisteminde yatırımcıdır.
Apple araçları ile kaynaklarından en iyi şekilde nasıl yararlanılacağını keşfetmek ve sınıfta uygulanabilecek projeleri bire bir deneyimlemek için bulunmaz bir fırsat sizi bekliyor. Artırılmış Gerçeklik Uygulamaları, Swift Playgrounds ile iPad'lerde kodlama ve bu kodlarla Sphero SPRK+ ve Parrot drone'larını kontrol etme, Everyone Can Create-Herkes Yaratıcı Olabilir programından ilham verici öğrenim deneyimleri ile karşınızdayız!
Ahşap Atölyesi ile katılımcılar hayallerindeki objelere elleri ile hayat veriyor. Katılımcılar hayal ettikleri objeleri el,göz ve beyin koordinasyonlarını geliştirerek on parmakları ile hayal ettiklerini gerçeğe dönüştürüyorlar.BenMaker, %100 yerli üretimini gerçekleştirdiği "Ahşap Şekillendirme ve Tasarım Seti" ile birlikte, okullarda maker hareketine yönelik çalışmalar yapan öğrencilere üretme olanakları sağlamaktadır. BenMaker Üretim Becerileri Atölyeleri, hali hazırda 220'den fazla okulda kurulmuş olup çocukların hayallerine hizmet etmektedir. Atölyeye katılım göstererek bu donanımı yakından tanıma ve üretim becerilerinize bir yenisini katma imkanı sağlayabilirsiniz.
13:30 - 14:15 / Alonso Du - Steam and Robotics Solutions in Education
14:30 - 15:15 / Zafer Şekerci - Robotik ve Kodlama Öğretiminde Rekabet Unsurunun Önemi
15:45 - 16:30 / Fatih AÇIL - Robotik Kodlamada Yapay Zeka ve IoT Uygulamaları
